摘要
邓小平同志提出"科学技术是第一生产力",培养学生科学研究的能力,提高学生在校学习的科技创新含量,无疑是现如今高职院校栽培新型科技人才的重要方向。以扬州市职业大学为例,以园艺专业为代表,归纳总结出众多高职院校提高学生科研能力的途径,并对其进行分析。
出处
《现代园艺》
2019年第5期169-170,共2页
contemporary horticulture
基金
江苏省现代教育技术研究规划课题(编号2017-R-54540)
江苏省高等教育教改研究课题立项支持项目(2017JSJG302)
2017扬州市职业大学品牌专业建设项目(ZDP-PZY04)
2018江苏省高校"青蓝工程"中青年学术带头人培养对象
