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项目式学习:培育核心素养的重要途径被引量：56

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摘要项目式学习是促进学生深度学习、实现核心素养发展的重要途径。本文从核心素养、深度学习与项目式学习三者之间的内在关联入手,分析了项目式学习的类型、设计方法与操作过程,为项目式学习本土化的实践框架与策略体系建构提供了参考模型。

作者贺慧张燕林敏

机构地区四川省成都市锦江区教师进修学校四川省南部县王家镇小学

出处《基础教育课程》北大核心 2019年第6期6-10,共5页

基金 2015年度四川省教育科研资助金项目重点课题“回归课堂原点的深度学习引导研究”阶段成果。

关键词核心素养深度学习项目式学习实践模式

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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