摘要
记叙文是以叙述、描写为主要表现手法,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。作为小学语文教材中最为常见的一种文体形式,记叙文通过生动形象的事件反映现实生活、表达作者的思想感情,其中心思想蕴含在具体材料中,通过对人、事、景、物的生动描写来体现。记叙文学习须抓住记叙的六要素,关注语言的变化:在记叙的过程中辅以描写,会让文章显得生动;辅以抒情,会让文章凸显情感色彩;辅以议论,则让文章彰显深刻意义。综合运用多种表达方式,可以让记叙文富于表现力和感染力。因此,记叙文教学应特别关注语言的丰富性和表达方法的多样性。下面我们以人教版语文五年级上册第22课《狼牙山五壮士》第二课时为例,谈谈记叙文“美好阅读”教学的实施策略。
