摘要
现如今网络的发达程度不言而喻,对计算机的操作熟悉度也是非常重要的,为此全国各大高校都将"计算机应用基础"作为学生必须修读的课程,以来弥补学生对计算机基础的认识。互联网的飞速发展,致使我们要充分加入并融进互联网当中,在利用其分享出来的资源的同时,自己的所感所悟、教学理念、资源等都可以通过互联网供大家学习。所以全面提升学生对计算机的应用能力是必要的,也是社会发展的趋势。而对于我们慕课混合教学而言,就是基于在网络的基础上进行,线上线下的混合模式教学。本文将会对慕课的混合教学模式进行详细的阐述,并分析其优缺点等。慕课的教学课程体系设计、教学实践过程都会进行讲述,并通过实际的数据统计来比较慕课混合教学相较于传统教学方式的区别。同样我们也会介绍到慕课视频、课件、习题等。
出处
《科技资讯》
2018年第26期116-117,共2页
Science & Technology Information
基金
吉林省教育科学"十二五"规划课题一般项目<普通高校以慕课为载体的创新人才培养模式研究>(项编号:GH150090)
长春大学2017年教研课题重点项目<地方高校基于慕课的新型教学模式探索研究>(项目编号:XJZD2017-01)
