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《电工技术基础与技能》课程教学改革初探
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摘要
职业教育应根据当前社会经济和科技发展的需要进行教学改革。在"以就业为导向,以能力为本位"的课程建设核心理念的指导下,本文结合中职学校学生的特点,从教学内容、教学模式,教学评价方法三个角度阐述《电工技术基础与技能》课程的教学改革。
作者
应秋平
机构地区
南昌县中等专业学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第3期119-119,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
电工技术
教学内容
教学模式
教学评价
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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