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趣味教学法在小学语文教学中的运用
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摘要
作为小学阶段最行之有效的教学手段之一,趣味教学法不仅能够有效提升学生的学习兴趣,也能对学生对一些看似枯燥、乏味的语文知识进行充分理解,以此来实现自主学习的主观能动性。下面就来结合实际教学经验,站在对小学语文教学质量提升的角度来对趣味教学法的运用展开研究,希望能够为广大同行业从业教师带来一定的参考。
作者
吴黎卿
机构地区
江西省上饶市广丰区萃始小学
出处
《双语学习》
2018年第12期97-97,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
趣味教学法
小学语文教学
运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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