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中药学课程教学方法改革实践之体会

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摘要中药学课程的教学内容较多,在教学过程中应从多视角、多层次针对不同教学内容,以立体化、多元化的教学方式进行教学,因材施教,理论联系实际、达到传授知识和发展智能相统一的目的。

作者姜醒孙琪苑光军谷建梅

机构地区黑龙江中医药大学佳木斯学院

出处《神州》 2019年第10期155-155,共1页

关键词中药学课程教学方法实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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