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加强科学教育提高科学素养被引量：1

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摘要本文通过阐述科学教育的基本含义，考察科学教育的紧迫性和重要性，指出科学教育策略，对加强中小学素质教育具有一定的现实意义。

作者吴忠良

机构地区泉州师范学院教心室

出处《厦门教育学院学报》 2000年第3期42-45,共4页 Journal of Xiamen Educational College

关键词科学教育科学素养中小学素质教育教学观念

分类号 G40－012 [文化科学—教育学原理]

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厦门教育学院学报

2000年第3期

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