摘要
中学生在面临紧张的学习和升学压力时,容易出现厌学、注意力不集中、情感脆弱、缺乏自信、早恋等心理问题。而开展舞蹈艺术活动则是有效的措施之一,既能促进中学生健康的心理,也能促进他们积极健康地成长。艺术教育是培养学生德、智、体、美全面发展的重要途径,是美育的核心,艺术是心灵的体操,对中学生而言,心理和生理都具有可塑性,舞蹈教学不仅有助于中学生骨骼、内脏的健康发育,舞蹈艺术还对学生心理健康具有更大的发展价值,增加学生对艺术形式的认识,同时也提升了学生的艺术素质发展水平。
出处
《新课程》
2019年第2期229-229,共1页
