摘要
跨境电商工作室顺应时代需求,以项目为载体,工学结合,校企合作,理论和实践相互促进,既丰富了学生的理论知识,有增强了学生的实践技能,激发当代大学生的创新意识,创业潜能。但是跨境电商工作室在实施的实践过程中,遇到人员流动性大、规章制度不完善等问题,因此寻找一条适合的跨境电商发展的模式有着重要的意义。
出处
《全国流通经济》
2019年第5期17-18,共2页
China Circulation Economy
基金
创新创业专项:"工作室"视域下
跨境电商"双创"模式探究(2018CXCY14)
山东省教育厅教改项目:"院园合一"机制下
基于工作室的跨境电商人才培养实践研究(Z2018S016)
