摘要
思想观念是非线性的开放系统,在与外界信息的不断交换中生成,在信息接受或拒斥中维系其有序结构的存在。价值取向积极的思想观念其结构是有序的。建构与维系价值取向积极的思想观念之有序结构,需要不断累加激发其积极向上的负熵,以避免熵增带来的解构威胁。作为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、担当民族复兴之大任的时代新人,其思想观念之价值取向必须是积极向上的。建构和维系时代新人的思想观念之有序结构,既要全面而又系统地进行正面教育与引导,也要全面而又系统地抵御消极思想观念带来的熵增扰乱。全员全过程全方位育人具有逻辑必然的合理性。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2019年第3期52-56,共5页
Ideological & Theoretical Education
基金
国家社会科学基金项目"新时代思想政治教育的主要矛盾研究"(项目批准号:18BKS183)
