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巧用任务驱动开展高中地理教学——以“正午太阳高度角的变化规律”为例被引量：5

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摘要文章结合"正午太阳高度角的变化规律"教学过程,引入任务驱动型教学模式,提出具体教学步骤,以期为高中地理课程的开展提供理论参考依据。

作者徐连云

机构地区浙江省龙游县横山中学

出处《中学地理教学参考》 2019年第4期50-51,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词地理教学任务驱动教学教学模式

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2019年第4期

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