摘要
核心素养是当今世界各国课程改革的风向标、主基调。当前国家已经提出了学生核心素养体系,并正在以学生核心素养为纲着力建设和完善基础教育课程体系。培养学生的核心素养,教师不仅要提高自身的整体素质,还要加强自身课程意识的重塑,并渗透在教学的过程当中,从而使学生的核心素养得以真正提升。
出处
《教育视界》
2019年第3期4-6,共3页
The Horizon of Education
基金
2017年度抚州市社会科学规划课题"学生发展核心素养下小学教师应对方略研究"(项目编号:17sk75)阶段性成果
