基于OBE理念的应用型本科车辆工程专业人才培养模式的改革研究被引量：10

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摘要成果导向教育(OBE)是一种基于学习产出为导向的教育理念,是当前工程教育的主流趋势,尤其适用于应用型人才的培养。南通理工学院将OBE理念引入到车辆工程专业的人才培养模式改革中,对培养学生知识、能力和素质起到了积极作用。文中分别从专业培养目标和毕业要求的修订、专业课程体系的构建、教学组织设计整体架构的建立、教学方法与育人支撑体系的改革、质量监控管理、运行机制等方面展开了阐述。

作者冒兴峰罗鹰张建峰陆兆纳

机构地区南通理工学院

出处《时代汽车》 2019年第4期62-63,共2页 Auto Time

基金江苏省高校哲学社会科学研究基金项目:<基于OBE的应用型民办本科人才培养探索与研究--以车辆工程专业为例> 编号2018SJA1276

关键词 OBE 人才培养课程体系车辆工程改革

分类号 TB-4 [一般工业技术]

引文网络
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