期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校思想政治理论课教师话语体系建设探析
Construction of Teachers' Discourse System in College Ideological and Political Theoretical Course
下载PDF
职称材料
导出
摘要
让大学生真心喜爱、对大学生终身受益、使大学生毕生难忘是思想政治理论课的目标要求,要努力实现这个目标,必须将思想政治理论课教师话语体系的建设作为关键环节。因此要改变思想政治理论课教师话语体系不完善的现状,注重思想政治理论课教师话语体系的转型与创新。
作者
王丹丹
WANG Dandan
机构地区
乌鲁木齐职业大学
出处
《淮南职业技术学院学报》
2019年第2期9-10,共2页
Journal of Huainan Vocational Technical College
关键词
思想政治理论课
教师话语体系建设
路径探析
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
26
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈平.
高校思想政治理论课话语体系建设的前提、基础和关键[J]
.思想理论教育导刊,2016(11):31-34.
被引量:14
2
贾亚君.
自媒体语境下高校思想政治理论课教学话语创新探究[J]
.未来与发展,2014,35(5):73-75.
被引量:10
3
马晓.
高校思想政治理论课话语体系转型浅析[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),2015,48(6):18-20.
被引量:5
二级参考文献
12
1
毛泽东选集第4卷[M].北京:人民出版社.1991.
2
李长春.在马克思主义理论研究和建设工程工作会议上的讲话[N].人民日报,2012-06-04(2).
3
郭毅然.
交往理性:思想政治教育话语变革的根基[J]
.探索,2007(5):89-92.
被引量:49
4
[英]诺曼·费尔克拉夫.话语与社会变迁[M].殷晓蓉,译.华夏出版社,2003.
5
王国敏,李玉峰.
挑战与回应:坚守马克思主义在意识形态领域的主流地位[J]
.马克思主义研究,2007(11):74-79.
被引量:30
6
马晓.
马克思主义中国化、时代化、大众化的逻辑关系[J]
.求索,2011(3):91-92.
被引量:2
7
王影.
当代大学生与思想政治理论课话语体系的冲突与调适[J]
.教育探索,2012(2):37-38.
被引量:28
8
吴海江.
论高校思想政治理论课话语体系的创新[J]
.思想理论教育,2014(1):60-64.
被引量:23
9
薛健飞,浦玉忠.
高校思想政治教育范式转换研究--以对“跟进式教育”理念的剖析为例[J]
.河南社会科学,2014,22(2):101-104.
被引量:9
10
吴宏亮.
论高校思想政治理论课话语体系的“三个转换”[J]
.思想理论教育导刊,2014(6):76-78.
被引量:23
共引文献
26
1
余封亮,许二梅.
高校思政课教师话语能力的建构与实践[J]
.山西财经大学学报,2023,45(S02):189-191.
被引量:1
2
张楚翘.
高校思想政治理论课话语体系的优化及提升路径[J]
.吉林教育,2020(17):95-96.
被引量:2
3
覃雪梅.
民族院校学生思政教育的话语体系重构——基于网络时代背景[J]
.贵州民族研究,2016,37(5):215-218.
被引量:5
4
白午光.
自媒体时代下思想政治理论课话语权建构[J]
.决策探索,2017,0(2):71-71.
5
赵雪.
自媒体时代大学生思想政治教育话语创新研究[J]
.长春师范大学学报,2017,36(1):4-6.
被引量:9
6
于玲玲.
自媒体时代高校思想政治教育话语权重塑路径研究[J]
.新校园(上旬刊),2017,0(10):42-43.
被引量:2
7
厉丽,刘雅静.
自媒体对大学生思想政治教育影响及对策研究[J]
.知识经济,2017(24):168-168.
被引量:3
8
肖璐,金军.
自媒体环境下高校思想政治教育话语权重构研究[J]
.黑河学院学报,2018,9(3):46-47.
被引量:1
9
胡华,唐召云.
基于网络圈群的大学生思想政治教育话语创新研究[J]
.高等职业教育探索,2018,17(3):47-51.
被引量:5
10
杨波,袁俊辉.
高校思政课话语体系创新的路径选择——基于多模态话语理论的分析视角[J]
.湖北成人教育学院学报,2018,24(4):52-57.
被引量:5
1
王建新.
“从心开始”,提高思政课教师引领力与影响力[J]
.思想政治课研究,2019(1):1-4.
被引量:2
2
李玲.
新媒体时代高职思政教师的角色认同感研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(11):223-224.
被引量:2
3
陈威.
思想政治理论课教学专题设计探析——以“思想道德修养与法律基础”课为例[J]
.新财经,2019,0(2):119-120.
4
柯健.
论微信公众号在高校思政课教学中的应用[J]
.天中学刊,2019,34(2):148-151.
被引量:4
5
张鑫一.
电视时政新闻中的编辑创新分析[J]
.视界观,2018,0(9X):195-195.
6
任慧敏.
大数据时代下的企业财务管理创新[J]
.财讯,2018,0(35):87-87.
7
陈娉.
“互联网+”背景下混合式教学模式探究——以公共关系课程为例[J]
.现代经济信息,2019,0(2):421-421.
被引量:1
8
李春梅.
优秀高校英语教师课堂话语模因研究[J]
.教师教育论坛,2019,32(1):56-62.
被引量:1
9
莫爱珍.
农村小学中等生的学习表现及应对策略[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(1):100-100.
淮南职业技术学院学报
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部