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现代信息技术在语文教学中的应用

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摘要 “教育的实质正是在于克服自己身上的动能本质和发展人所有的全部本性。”课堂教学是一种具备鲜明目的性以及强烈意识性的师生双边活动,教师的主导作用于学生的自主意识相结合,二者相辅相成,营造良好的教学氛围的同时,培养学生的主观能动性。现代信息技术为我们提供更为全面的教学方法,旨在培养学生的课堂主导地位。本文将从信息实践出发,对现代信息技术教学生活化的可行性、实践性加以分析。

作者吴新月

机构地区广西省南宁市西乡塘区南宁市桃花源小学

出处《神州》 2019年第12期219-219,共1页

关键词现代信息技术语文教学应用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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