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高职院校学生现状调查与培养策略——以淮安信息职业技术学院为例

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摘要随着高考生数量下降,高职院校生源日趋不足。为了满足办学需求,各高职院校采取多种招生方式,导致生源结构多元化,不同类型学生在生活和学习方面存在一定的差异性。本文分析高职学生存在的问题,提出在生源多元化背景下高职学生培养策略。

作者乔琪

机构地区淮安信息职业技术学院

出处《文教资料》 2019年第8期147-149,共3页

基金 2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(项目编号:2017SJB1661) 淮安信息职业技术学院院级教育科学研究课题(项目编号:HXGJY1809) 江苏高校品牌专业建设项目(苏教高(2015)11号)资助

关键词分层教学双班主任制技能竞赛

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2019年第8期

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