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践行小先生制促进幼儿发展

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摘要伟大的人民教育家陶行知先生提出的“小先生制”,包含了教学做合一和生活即教育的教育思想。在幼儿园教育教学中,以陶行知先生倡导的“小先生制”为载体,通过多种多样的形式,利用伙伴教育,调动孩子的主动性,满足孩子的成长需求,从而形成互帮互助相互提高的成长氛围,促进幼儿的全面发展。

作者陈云婷

机构地区江苏省昆山市千灯镇淞南幼儿园

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2019年第4期79-79,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小先生制幼儿发展能力

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

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作文成功之路（中考冲刺）

2019年第4期

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