期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于实践教学平台构建成型专业创新创业人才培养模式被引量：4

Research on Training Mode of Innovative and Entrepreneurial Personnel for Material Forming Specialty Based on Practice Teaching Platform

下载PDF

导出

摘要将理论教学、实践实训与学科竞赛、大学生创新创业项目和教师科研项目等相结合,采用模块式教学方法,为学生提供一个系统的创新创业实践平台。通过改革实践教学体系,调整了课程建设,构建了专业实践教学平台,实施了系统的创新创业实践训练,以达到提升学生实践能力和创新创业能力,构建较强的学习能力、专业能力和创新意识,实现创新创业人才培养目标。

作者马世博王军汪殿龙闫华军 MA Shibo;WANG Jun;WANG Dianlong;YAN Huajun

机构地区河北科技大学材料科学与工程学院

出处《中国冶金教育》 2019年第2期82-85,共4页 China Metallurgical Education

关键词创新创业实践平台人才培养模块化教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1徐晴.地方应用型本科院校创新教育问题研究[J].中国电力教育,2017(8):35-37. 被引量：1
2江明,徐伟,张朝刚.新形势下地方高校大学生工程实践与创新创业基地建设的探索与研究[J].科技与创新,2018(22):7-11. 被引量：4
3陈支武,张德容.基于应用型创新人才培养目标的经管类专业实践教学体系完善思考——以湖南工业大学经管类专业为例[J].当代教育理论与实践,2011,3(11):70-73. 被引量：23
4张朝磊,张在云.基于工程教育认证标准培养解决复杂工程问题能力[J].中国冶金教育,2017,22(4):14-17. 被引量：24
5李振武.基于CDIO教育理念的地方高校工科专业实践教学体系改革研究与实践[J].大学教育,2018(10):49-51. 被引量：8
6李洲稷,程广伟.应用型本科院校基于信息化的工程类课程实训环节改革——以汽车构造拆装实训为例[J].中国教育信息化,2018,24(20):36-38. 被引量：3
7乔柯.创新创业视阈下高校困难生自强自信教育[J].中国冶金教育,2018,23(3):75-77. 被引量：1

二级参考文献38

1荆炜.高校人才培养目标定位的思考[J].社科纵横,2008,23(8):164-165. 被引量：9
2周自刚,邱荣.专业建设中创新人才培养的探索[J].高教研究（西南科技大学）,2009,25(3):57-59. 被引量：5
3顾秉林.加强实践教育培养创新人才——在清华大学第22次教育工作讨论会开幕式上的讲话[J].清华大学教育研究,2004,25(6):1-5. 被引量：120
4卢娜.哈佛大学国际化特点及对中国高等教育的启示[J].中州大学学报,2008,25(2):82-84. 被引量：13
5王杜春,迟凤敏.经济管理类专业实验(实习)基地建设与管理——以东北农业大学经济管理类为例[J].东北农业大学学报（社会科学版）,2008,6(4):71-73. 被引量：4
6马丽莹,马林,王景涛,成艳彬,施维明.构建经管类专业实践教学体系的探讨——基于大连民族学院的研究与实践[J].大连民族学院学报,2009,11(2):170-173. 被引量：20
7李天然,李旎.地方性高等学校的特殊性与其社会服务功能[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2009(4):47-49. 被引量：2
8王秀芳,杜英娜,赵增峰,王建中.基于创新型人才培养的财经类专业实践性教学体系构建[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2009,11(4):415-418. 被引量：6
9杨威.依托科技竞赛和创新性实验计划培养大学生科技创新能力的研究[J].思想政治教育研究,2010,26(2):114-116. 被引量：54
10胡敬爽,黄国华.教学设计模式有效应用的思考[J].中国教育技术装备,2010(36):66-68. 被引量：8

共引文献57

1刘桥.基于CDIO教育理念的高校体育教学改革构思[J].体育视野,2021(23):38-40.
2陈晓坤,朱倩军.经管类专业概率统计课程教学改革的实践与反思[J].高等函授学报（自然科学版）,2012,25(6):18-20. 被引量：4
3汤岩.基于应用型人才培养的高等农业院校信科类专业实践教学改革[J].开封教育学院学报,2014,34(2):80-81. 被引量：1
4王周伟.应用创新型金融技术人才培养的创新教育体系思考[J].金融教育研究,2012,25(3):81-84. 被引量：3
5蒋咏华.经管类应用型创新人才培养的专业实践教学研究[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2012,25(6):32-33.
6饶丽虹,夏星.基于构建主义理论的高校经管类专业实践教学体系研究[J].科教文汇,2012(25):42-43. 被引量：6
7周骏.基于创新教育的地方高校应用型英语人才培养模式探究[J].宜春学院学报,2012,34(10):148-150. 被引量：1
8杨晓,施於人,郭建新.校企协同型经管中心综合实验与科研创新云平台构建——重庆理工大学经济管理实验教学中心建设方案探析[J].现代教育技术,2013,23(11):104-108. 被引量：7
9彭玲.地方高校应用型创新人才培养模式探索[J].大学教育,2014(10):13-15. 被引量：6
10李慧宗,王向前,何叶荣,葛斌.高校经管类专业第二课堂教学体系研究[J].淮南师范学院学报,2014,16(5):138-142. 被引量：3

同被引文献34

1余学义,李瑞斌,余熙,黄森林.虚拟现实技术在采矿工程中的应用[J].西安科技大学学报,2007,27(1):5-10. 被引量：13
2徐学锋,刘少伟,韦四江,顾明.新形势下采矿工程专业实践教学模式探讨[J].实验技术与管理,2009,26(3):150-151. 被引量：28
3韩磊,杨科.采矿工程三维可视化虚拟实验室建设[J].实验技术与管理,2011,28(6):211-213. 被引量：7
4郭兵兵,陈国祥,徐星.采矿工程专业实践教学体系的优化[J].中国地质教育,2011,20(2):34-38. 被引量：14
5秦永华,胡桂兵,刘成明.《园艺植物生物技术实验指导》教材编写的实践与思考[J].安徽农业科学,2012,40(26):13176-13178. 被引量：5
6罗聪,何新华.园艺植物生物技术课程教学改革探讨[J].安徽农业科学,2014,42(3):962-963. 被引量：10
7高召宁.采矿工程专业实践教学平台建设分析[J].科技创新导报,2015,12(4):224-225. 被引量：6
8林月桂.基于VBSE创业综合实训平台的大学生自主创业能力的培养[J].闽西职业技术学院学报,2015,17(3):84-87. 被引量：5
9高用顺,贾驰,黄旭明.园艺植物生物技术课程双语教学实践[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2016,18(1):89-92. 被引量：4
10马妮娜.基于VBSE实训平台的职业院校经管类创业人才培养模式分析[J].黑河学院学报,2018,9(4):110-111. 被引量：3

引证文献4

1宫雪璐.会计专业创新创业人才培养的实践教学探究[J].农村经济与科技,2020,31(14):272-273. 被引量：3
2唐丽,张颖,孙敏红.基于创新创业能力培养下园艺专业实践教学体系改革[J].现代园艺,2019,0(23):186-188. 被引量：10
3陈海英.基于VBSE创业平台的实践教学模式分析[J].长江丛刊,2019,0(33):94-94.
4赵国贞,李建忠,王开,弓培林.岩层控制模拟技术精品课程建设[J].中国冶金教育,2020,25(2):23-25.

二级引证文献13

1赵芬.创新创业教育与高职财务管理专业相融合的人才培养的实践教学研究与思考[J].质量与市场,2021(8):84-86. 被引量：2
2王春静,孟丽丽.模拟电路课程“专创融合”教学模式的研究与实践[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(22):148-150. 被引量：8
3杨璐璐,李继志.新文科理念下"创业会计学"课程教学改革与创新[J].科教导刊,2023(31):102-104.
4钱晶晶.园艺专业实践教学中提升学生创新创业能力的探索[J].高教学刊,2020,0(6):30-32. 被引量：6
5张颖,张磊.基于创新创业能力培养下《城市水系统运营与管理》教学方法改革初探[J].科技创新导报,2020,17(8):184-185.
6屠兰英,宋宇,赵启文.应用化学专业创新创业实践教学探索[J].新课程研究,2020(30):23-24. 被引量：3
7刘建国,潘春香,肖艳辉,朱云娜.基于专创融合的无土栽培学实践教学模式探索[J].安徽农业科学,2021,49(4):274-276. 被引量：4
8张锐,张琦,吴翠云,刘芬,金强.园艺专业发展问题探讨--塔里木大学园艺专业为例[J].绿色科技,2021,23(7):192-194.
9王慧敏,陈玉荣,李惠蓉.会计专业学生创业理念培养研究[J].中国市场,2021(23):181-182.
10刘芳,符琼,罗安红,黄佳.加强实践育人背景下园艺专业实践教学改革路径分析研究[J].科教导刊（电子版）,2021(18):161-162.

1普星.基于超星泛雅教学平台的在线开放课程建设——以《LAMP技术应用》课程为例[J].中外企业家,2018(35):203-203. 被引量：2
2张小丽,蒋亮,李涌泉,刘贵群,冯俊宁,董福元.材料成型专业课程应用型人才教学体系模式探讨[J].现代职业教育,2017,0(16):109-109.
3李玉平,吴梦陵,孔凡新,赵伟.工程教育专业认证背景下材料成型及控制工程专业融合人才培养研究[J].求知导刊,2017(24):76-77. 被引量：1
4段园培,余小鲁,邢昌,朱协彬.卓越计划背景下材料成型专业毕业设计质量提升对策研究[J].中国教育技术装备,2017,0(24):80-82. 被引量：3
5吕迎,李俊刚,孙建波,吴明忠,荣守范.面向专业认证的材料成型专业人才培养模式研究[J].教书育人（高教论坛）,2018,0(3):22-23. 被引量：2
6刘晓玲,秦富贞.基于产学研用协同创新的机电类创新创业人才培养模式研究[J].科技风,2019(11):247-248. 被引量：4
7王富荣.初中语文作文模块式教学方法探析[J].科普童话（新课堂）,2018,0(31):88-88.
8张光富,鲁娉,郭自嘉.商务英语专业创新创业人才培养模式改革研究[J].科技视界,2019(4):105-106. 被引量：3
9孙授卿.“互联网+”背景下高职院校校企合作创新创业人才培养模式探究[J].智库时代,2019(11):282-282. 被引量：6
10李凯.“互联网+”下高校校企合作创新创业人才培养模式[J].当代旅游,2019,0(2):241-241.

中国冶金教育

2019年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部