摘要
针对医学专业学生开展的英语教学工作,应当具备丰富的课堂活动进而达成调动学生积极性的目的。积极地组织课外活动可以培养学生的学习兴趣,可以通过定期组织座谈及调查了解学生的学习需求,教师应当通过培养学生的英语学习意识,指导其进行职业规划,以此提升学生的学习动力。优化医学专业学生的英语教学工作,可以更好地培养具备综合素质的医学专业人才。本次研究的目的在于分析医学专业学生的英语教学工作现状,然后针对存在的问题提出科学的优化教学策略,实现医学专业学生教学质量升级的目标。
基金
中国教育督导“十三五”规划重点课题:提升医学院校医学专业学生的大学英语教学质量的策略研究,子课题编号:RDA18990
