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原电池实验的改进与拓展——原电池实验教学实录

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摘要原电池是电化学学习的基础内容也是核心内容,原电池实验是帮助学生认识和理解原电池概念和工作原理的必要成分.本实验教学构建了三个层次的原电池模型:单池原电池、双池原电池、多反应双池原电池.双池原电池弥补了单池原电池的缺陷,而多反应双池原电池则是一个拓展提升,体现了科学发展服务于社会需求的理念,也提升了学生的化学核心素养.

作者郑丽霞

机构地区广东省佛山市第一中学化学科组

出处《数理化解题研究》 2019年第12期87-88,共2页

关键词单池原电池双池原电池多反应双池原电池实验改进

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第12期

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