摘要
许多高校都开设了开放实验室,但低年级学生参与度不高,主要原因在于开放实验项目不能契合低年级学生的需求。为了满足学生参加电子竞赛和申报大学生创新项目的需要,广州医科大学生物医学工程实验中心在开放实验室中开设了Arduino项目,通过聘请高年级学生担任助理实验师的做法,开展了基础实验项目以及综合拓展项目,使低年级学生的动手能力得到明显提升。
出处
《大学教育》
2019年第6期85-87,共3页
University Education
基金
201709P05
广州市高校创新创业平台建设重点项目:高性能生物医学材料
新型医疗器械及加工装备创新创业实训平台建设
