摘要
从社会需求及国家标准出发,调研了我国西部地区商贸英语专业教师的专业能力情况。旨在探讨我国西部地区商贸英语专业教师能力发展的目标和建设体系。商贸英语专业教师能力可由师德、语言基本功、学科知识、教学能力、实践能力、科研能力、现代技术运用能力构成。以期更好地促进专业发展,满足西部地区人才培养的需求。
出处
《海外英语》
2019年第7期12-13,共2页
Overseas English
基金
贵州省科技计划项目:贵州省地方高校建设创业创新型大学战略转型及人才培养模式研究(项目编号:黔科合基础[2016]1537-3号)
贵州省教育厅高校人文社会科学研究基地项目:民族地区高校应用英语专业建设与发展研究(课题号:GD2013234)
