摘要
自2014年江苏省教育厅启动“课程游戏化建设项目”以来,南通市幼教工作者在学习并领悟省教育厅、省财政厅《关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知》文件精神的基础上,以项目申报和建设为抓手,逐步落实课程游戏化建设策略。南通市紧紧围绕明晰课程游戏化理念、改造课程游戏化方案、创建课程游戏化环境、构建游戏化活动区域、建设课程游戏化资源、提高课程游戏化能力等方面,区域推进、整体提升,先后成功申报了省级项目13个、市级项目133个、县级项目100个,在项目创建中做到理念先行,以点扩面,覆盖城乡,梯度合理。
出处
《基础教育参考》
2019年第10期10-12,共3页
Basic Education Review
