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生涯指导在提升学生自我认知中的作用探析被引量：1

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摘要新的高考改革大幕已经拉开,全新的高考模式要求学校兼顾学生的全面发展与个性化培养。学校应顺势而为,积极开展学生职业生涯教育工作。目前,学生在科目选择上具有一定的盲目性,教师应当结合自身经验,通过观察、谈话等方式了解学生的特质和倾向,同时应结合量表测试等科学方法帮助学生准确认识自己,促使其做好事关人生的选择。

作者谢晓玉景世群

机构地区石家庄市教育科学研究所

出处《教育实践与研究（理论版）（C）》 2019年第5期4-5,共2页 Educational Practice and Research

关键词高考改革职业生涯教育自我认知

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（理论版）（C）

2019年第5期

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