期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧用叙事疗法,打开学生心结被引量：1

下载PDF

导出

摘要博是一名三年级男生。开学两周来,他在课堂上心事重重,眉头紧锁,偶尔眼圈红红的。下课了,我和博来到咨询室。“博,寒假之前,你开朗活泼,课间总能听到你欢乐的笑声。最近一段时间,好像你有点儿闷闷不乐,是这样的吗?”“嗯,爸爸妈妈要离婚了,他们俩吵架了!……”博呜呜大哭起来。

作者王丽

机构地区山东省胶州市第四实验小学

出处《中小学心理健康教育》 2019年第16期61-62,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词叙事疗法发童子问双重故事

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1陈月芳.叙事疗法在小学心理健康教育课上的应用[J].中小学心理健康教育,2020,0(7):34-35. 被引量：4
2成林岭.个性化管理在初中班级管理中的实践途径探讨[J].教学管理与教育研究,2020,5(18):121-122. 被引量：1

引证文献1

1国亚萍.基于叙事疗法的班级管理实践[J].教学管理与教育研究,2021,6(15):108-110.

1郝永莉.小学三年级男生亲吻女同学是道德品质问题吗[J].大众医学,2018,0(9):50-50.
2顾建梅.不“随便”的人生[J].检察风云,2018,0(24):84-85.
3唐嘉颖.以理解拥抱心灵,以专业引领成长——一则小学生情绪问题的班主任心育手记[J].中小学心理健康教育,2018(21):64-67. 被引量：1
4沈泳.医科大学生热能需要量探讨[J].卫生研究,1984,17(4):48-48.
5May 05[J].母子健康,2019,0(5):5-5.
6厉害了! 三年级男生获亚洲乒乓单打冠军[J].小学生,2019,0(4):47-47.

中小学心理健康教育

2019年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部