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基于6S管理的技能竞赛训练模式探索——以汽车检测与维修赛项为例

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摘要高职院校技能竞赛逐渐成为检阅学校教育教学成果、展示学生的精湛技能水平的展示平台。它不仅要求选手既有专业知识又有实际操作能力的综合素养,而且需要指导教师要有科学的训练方法和模式。本文笔者就指导汽车检测与维修赛项的训练方法做了深入研究和实践,并将6S管理理念应用到实际训练和培养竞赛选手上,取得良好的效果。

作者袁永超邓炯锋

机构地区广东机电职业技术学院

出处《科技经济市场》 2019年第4期127-128,共2页

关键词技能竞赛 6S管理训练模式

分类号 U472-4 [机械工程—车辆工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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