摘要
科技需要创新,思维方式很重要。设计思维(DesignThinking)在设计、工程、管理等领域被广泛运用,是创新工程的思维方式,也是一种有影响力、高效、可广泛采用的创新方式。近年来,设计思维逐步进入教育领域,成为一个新的热点话题。设计思维为学生提供了一套实用的思维方法与过程,促进学生在同理心、创造力、想象力、合作能力等多方面的成长。本期专题从理念、课程设计、教师专业发展、教学实践等不同角度分析讨论设计思维在科技创新教育中的应用,以挖掘融入设计思维的教育所具有的内在价值与实现途径,为科技辅导员提供新的借鉴和思考。
出处
《中国科技教育》
2019年第5期8-9,共2页
China Science & Technology Education
