期刊文献+

病理学临床思维能力培养的教学改革研究 被引量:4

Research on Teaching Reform of Pathology Clinical Thinking Ability Training
下载PDF
导出
摘要 病理学教学在医学生临床思维能力的培养中有其独特的优势,在教学中需要整合和优化教学资源,精心设计临床案例,培养学生逆向临床思维能力,增加临床思维能力考核比例,从而完整、系统地培养医学生的临床思维能力,为他们今后成为一名合格临床医生奠定基础。
作者 胡建明 李玲 刘春霞 邹泓 庞丽娟 赵瑾 齐妍 李曼 王成燕 李锋 Hu Jianming;Li Ling;Liu Chunxia
出处 《卫生职业教育》 2019年第12期48-49,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 国家自然科学基金“肿瘤相关巨噬细胞调控肿瘤干性在哈族食管癌侵袭转移中的作用机制研究”(81760428)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献71

同被引文献37

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部