摘要
目的为了加强口腔医学专业研究生动物实验、动物模型设计的思维创新能力的培养以及培养国际化视野口腔科研新人才。方法针对高等院校口腔医学专业研究生《实验动物》课程,进行了创新性教学改革,重点设置了口腔医学研究常用实验动物的特性及应用、口腔疾病动物模型、口腔医学研究动物实验设计、口腔医学动物实验技术、口腔生物材料动物实验评价、免疫缺陷动物和基因工程动物在口腔医学研究中的应用、口腔医学动物实验中重视动物福利等内容。结果开展PBL和故事式教学等先进的教学方式,加强了口腔医学与医学实验动物学、基础科学研究结合,教学质量和教学效果提升显著。结论通过口腔医学研究生实验动物学创新性教学内容设置,并加强了学科交叉与结合,培养了口腔医学研究生学生科研应用实践、创新思维能力和动手能力,为日后从事口腔科学研究奠定实验动物学理论和操作基础。
出处
《中国卫生产业》
2019年第11期113-115,共3页
China Health Industry
基金
2018年广东省高等教育教学改革项目(粤教高函[2018]180号-486)
2017年广州医科大学教育科学规划项目(2017035)
国家自然科学基金青年基金(31801152)
广东省科技计划项目(2017A030303088,2014A030304069,2015A030303016)
荔湾区科技计划项目(201704040)
