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张丽:清丽丰盈 温润雅致

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摘要 在十六年的数学教育探寻中,我和孩子们一起,在形象课堂上感受数学的生动与鲜活;在图式课堂中,领会数与形的融汇与穿梭;在绘本课堂里,读数学故事,讲数学道理;在实验课堂的天地间,做数学、玩数学、感受数学的无穷魅力……秉承“和儿童一起数学地生长”的教学理念,我逐步形成了“清丽丰盈,温润雅致”的教学风格,并让数学教育迸发出无与伦比的生命力量。
作者 张丽
出处 《四川教育》 2019年第14期40-42,39,共4页
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