摘要
随着我国现代教学水平的不断提升,我国民族声乐教学观念逐渐从过去的接受式教学转变为现在的主观式教学,学生已然成为学习的主体,教学模式也在不断的改变。如何让学生变被动为主动,培养学生演唱的积极性非常重要。本文以高校民族声乐教学为例,在如何培养学生学习的积极性、提升学生的演唱能力等方面展开研究。
出处
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
2019年第2期121-125,共5页
The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music)
