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向“悦读”出发——浅谈小学语文的阅读教学
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摘要
阅读教学在小学语文课堂教学中占有重要地位,对学生在今后学习生涯中语文学习能力的提高影响深远,因此,提升小学语文阅读教学的教学效果和水平是重中之重。受到传统教学理念的长期影响,小学生在语文阅读学习的过程中常常会出现学习兴趣低且浮于形式的问题。本文就小学高年级语文阅读教学的现状及策略做简要探讨。
作者
徐素秋
机构地区
广州市花都区新华街云山学校
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第13期149-149,151,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学语文
阅读教学
现状
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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