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教师企业实践的困境破解
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摘要
笔者就当前职业学校教师深入企业实践存在的困境进行了分析,并提供了一系列有效路径及策略,以期望推动职校教师企业实践这项工作有效落实。
作者
欧阳元东
机构地区
东莞理工学校
出处
《海外文摘》
2017年第10期49-50,共2页
Overseas Digest
关键词
职校教师
企业
实践
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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