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高职《有机化学》教学中用图示法调动学生参与式学习的实践

Application on Students Participatory Schema Teaching Method of Organic Chemistry in Higher Vocational Education
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摘要 “图示教学法”是一种以图形为主要方式,揭示事物现象、内部结构、本质特征、相互关系、相对比情况等,激发学生思维,使其更好地掌握知识,加快教学进程的教学策略,是一种有效而高效的教学方法。本文基于参与式教学的“图示教学法”的应用实践,创新性地指出了高职《有机化学》课程教学方法改革的方向。 Schema Teaching Method is a major method based on shapes, which reveals things phenomena, internal structure, substantive characteristics,correlation,relative ratio conditions,etc., stimulates students’ thinking to make them master knowledge better, speeds up the teaching process,is an effective and efficient teaching method. The paper has pointed out creatively the direction of teaching method reform of “Organic Chemistry” course in higher vocational education.
作者 石国芳 SHI Guo-fang(Jingzhou Vocational and Technology College,Jingzhou Hubei 434020)
出处 《海外文摘》 2018年第12期53-55,共3页 Overseas Digest
关键词 有机化学 图示教学法 实践 organic chemistry schema teaching method application
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