期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

单片机原理及应用课程中的多元化教学方法实践被引量：12

下载PDF

导出

摘要在新工科和信息化背景下,高校的课程改革有了广阔的空间和便利条件,在单片机原理及应用这门专业必修课的教学中,本文提出了采用多元化的教学手段,提高了教学质量,培养了学生全面掌握知识、运用知识、创新和协作能力。

作者刘霄潘庆先孙红霞

机构地区烟台大学计算机与控制工程学院

出处《电子技术与软件工程》 2019年第12期241-242,共2页 ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING

基金烟台大学教学研究与改革项目,单片机实验教学中的项目驱动法探讨与研究,(jyxm2017023)

关键词雨课堂翻转课堂博客项目驱动

分类号 TP368.1-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1聂森.《单片机原理及应用》课程教学改革研究[J].教育教学论坛,2018(52):85-86. 被引量：14
2李海军.计算机程序设计类课程的实验教学研究[J].计算机时代,2019(2):89-91. 被引量：6
3贺利坚,卢云宏.利用博客提交作业的程序设计课程实践模式[J].计算机教育,2014(15):79-83. 被引量：8
4金国华,滕君华.基于单片机的出租车计价器实验教学案例设计[J].信息技术与信息化,2019(3):93-95. 被引量：2
5孙湘海.创新能力培养为导向的高校课程考试改革探究[J].当代教育论坛,2018(4):115-121. 被引量：25
6陈爱文,黄凤良.基于项目驱动的单片机课程小班化教学改革与实践[J].轻工科技,2018,34(5):147-148. 被引量：3
7周世平,贺利坚,卢云宏,郭艳燕.整体优化的程序设计课程教学改革研究与实践[J].计算机教育,2015(23):111-114. 被引量：5

二级参考文献47

1赵芳枝.以大学考试改革促进创新人才培养[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2007,9(S1):58-61. 被引量：42
2查建中.面向经济全球化的工程教育改革战略——产学合作与国际化[J].高等工程教育研究,2008,56(1):21-28. 被引量：202
3唐炜.基于“项目驱动”的单片机类课程实践教学改革[J].实验室研究与探索,2010,29(5):130-132. 被引量：120
4张霓.关于“单片机原理及应用”课程教学改革的几点思考[J].电气电子教学学报,2004,26(5):21-23. 被引量：31
5周向红,李建军.单片机实践教学的探讨与研究[J].实验技术与管理,2007,24(7):120-122. 被引量：31
6迟耀丹,王蓉晖,王超,王琮泽,王亚娟,杨小天.《单片机原理及应用》课程教学改革探讨[J].吉林师范大学学报（自然科学版）,2007,28(3):128-130. 被引量：17
7吴文虎,徐明星.程序设计基础[M].北京:清华大学出版社,2010.
8University of waterloo.About Co-operative education[EB/OL].[2015-06-06].https://uwaterloo.ca/co-operative-education/about-cooperative-education.
9贵州大学.智能实验室[EB/OL].[2015-06-06].http://cs.gzu.edu.cn/lab.
10Coursera.首页[EB/OL].[2015-06-06].https://www.coursera.org/.

共引文献56

1秦飞飞,严嘉彬,石帆.结合物流行业开展单片机教学的研究与探索[J].物流科技,2022,45(14):165-167.
2姚落根,袁隆魏,王敬童.财经类院校“概率论与数理统计”课程考核改革实践研究[J].科教导刊,2022(24):91-93. 被引量：1
3谭艳华,江六一.我国应用型高校课程考试模式改革研究[J].黄山学院学报,2020(2):127-130. 被引量：3
4周铭.基于在线评测系统的程序设计课程改革与实践[J].科技视界,2015(25):82-82.
5张艳.“互联网+"背景下计算机专业程序设计课程教学改革初探[J].北华航天工业学院学报,2015,25(5):39-41. 被引量：25
6贺利坚.从在线作业到翻转课堂——程序设计基础课程的五年改革历程与思考[J].中国教育信息化,2016,22(12):29-32. 被引量：3
7张敏,郑如滨.软件工程创新教学模式探索与实践[J].集美大学学报（教育科学版）,2018,19(1):84-88. 被引量：1
8刘苗苗,张永生.“互联网+”与智能手机时代高校计算机专业教学改革探析[J].数码世界,2018,0(3):245-246.
9王若飞.浅谈借助移动教学实现高效课堂的策略[J].职业教育,2018,17(5):48-50. 被引量：4
10余颖,李晓昀,欧阳纯萍.程序设计课程的思维策略训练研究与探索[J].计算机教育,2018(8):139-142. 被引量：1

同被引文献63

1张兰芳,朱新华.《大学计算机基础》课程思政资源的挖掘和应用研究[J].玉林师范学院学报,2021,42(3):137-140. 被引量：3
2张俊花.应用型人才培养中理论教学与实践教学一体化模式分析[J].文化创新比较研究,2020,0(4):126-127. 被引量：3
3孙青,李辉勇.面向学生工程能力培养的嵌入式系统设计实训课程教学改革实践[J].计算机教育,2020(3):136-140. 被引量：16
4阚媛,马文彬.“大学计算机基础”课程思政教学探讨与实践——以陆军军事交通学院为例[J].军事交通学院学报,2021,23(3):81-84. 被引量：10
5徐雅斌,周维真,施运梅,刘旭红,凌涛.项目驱动教学模式的研究与实践[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2011,13(3):125-127. 被引量：105
6刘强,杨轶璐.提高《单片机基础及应用》教学质量的探讨[J].教育教学论坛,2013(48):76-77. 被引量：2
7林国汉,李晓秀,王迎旭.CDIO模式下的单片机原理课程教学方法探讨[J].湖南工程学院学报（社会科学版）,2014,24(2):101-104. 被引量：6
8史小勇,马润聪.新工科背景下地方高校单片机原理与应用课程教学改革探索[J].教育观察,2019,8(1):122-123. 被引量：2
9冯洋.基于实践创新能力培养的单片机原理及应用课程改革与实践研究[J].高教学刊,2015,1(15):87-88. 被引量：16
10陆国栋.我国高等教育的特点分析与发展路径探索[J].中国高教研究,2015(12):14-17. 被引量：24

引证文献12

1许洋.单片机原理及应用课程创新实践教学改革[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(24):11-11.
2周子昂,徐坤,贺娅莉.新工科背景下基于OBE理念的嵌入式系统课程群研究与实践[J].周口师范学院学报,2019,36(5):53-56. 被引量：8
3蔡立娜,张伦.单片机人机交互接口设计模块教学研究[J].电子元器件与信息技术,2019,3(10):111-114.
4张编妹,张磊,刘春静.基于项目化教学路径:高校单片机教学问题及改革的思考[J].物联网技术,2020,10(2):119-120. 被引量：5
5古训.浅谈单片机课程的多元化教学[J].科教导刊,2020,0(3):166-168. 被引量：1
6张意如.分析单片机在电子技术中的应用和技术开发[J].科学大众（科技创新）,2020(6):71-71. 被引量：1
7张东阳,孟力军.基于理实教学一体化的单片机原理与应用课程案例[J].计算机教育,2021(7):77-81. 被引量：7
8邵海龙.“置身其中”谈单片机教学方式改革[J].电气电子教学学报,2021,43(5):116-119. 被引量：10
9周凤香.“网课+讨论+项目实践”的教学模式研究--以单片机课程教学为例[J].现代信息科技,2021,5(16):196-198. 被引量：1
10李芳.单片机教学研究与实践——基于任务驱动和Proteus仿真[J].大学教育,2022(2):116-118. 被引量：7

二级引证文献47

1赵辉,张洪国,石连文,陆中宏,张雨新.新工科背景下智能控制电路项目实践课程改革研究[J].工业技术与职业教育,2020,18(2):67-68. 被引量：2
2易杨.OBE理念在生物化学实验精准教学中的应用研究[J].科技风,2020(26):74-75.
3皮大能.面向应用型人才培养的单片机实践教学改革研究[J].电脑知识与技术,2020,16(27):134-135. 被引量：2
4张钰莎.创新常态机制下专业导论课程实践教学模式探索[J].课程教育研究,2020(25):117-117. 被引量：1
5汪婵婵.基于OBE成果导向教育的在线开放课程教学设计--以Web前端开发为例[J].电脑知识与技术,2021,17(13):147-151. 被引量：4
6屈华炎.基于Arduino的单片机智能控制创新课程教学改革与实践[J].物联网技术,2021,11(7):128-130. 被引量：2
7苏渤力,于瑞红,王新刚,马洪蕊.项目式教学体系改革“单片机原理及应用”课程教学的研究与实践[J].科技与创新,2021(23):108-109. 被引量：3
8唐江波.过程性考核在《单片机原理与接口技术》教学中的实践应用[J].电脑知识与技术,2021,17(34):265-267. 被引量：3
9张秋菊,郭悦.基于OBE理念的《单片机原理及应用》课程改革探究[J].河北农机,2022(6):33-35. 被引量：1
10石丽梅,郭磊.基于项目驱动的线上线下混合教学改革与实践——以“移动智能终端原理与开发”为例[J].现代信息科技,2022,6(3):196-198. 被引量：2

1王蓉.高职无机化学的互动式教学方法实践[J].科技资讯,2019,17(15):159-160. 被引量：3
2石秀玲,付铖.在专业教学实践中培育学生职业素养的策略研究——以电气自动化专业为例[J].机械职业教育,2019(6):45-48.
3黄焕春,陈逸伦,邓鑫,许浩,郑鑫.基于地理设计的城市扩张与生态安全格局的协调优化研究——以天津滨海新区为例[J].西部人居环境学刊,2019,34(3):69-75. 被引量：11

电子技术与软件工程

2019年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部