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对中职类学校职业规划教学的思考
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摘要
随着社会的进步与发展,企业对中职学生的专业技能与职业素质提出了更高的要求,中职学校重在培养技术性人才,但是由于每名学生的学习能力不同,部分学生在中职学校中只注重自己是否能顺利毕业,对未来的规划、就业方向根本无心考虑。教师应根据学生的学习行为改善学生的想法,使学生树立新的就业意识,提高学生的学习质量,并促使学生建立新的就业观念,促进学生长远发展。
作者
和慧美
机构地区
云南省怒江州民族中等专业学校
出处
《活力》
2019年第9期135-135,共1页
Vitality
关键词
中职学校
职业规划
教学
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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