摘要
目的探讨实习护生认知情绪调节方式策略与心理健康调适水平的关系。方法应用认知情绪调节问卷(CERQ-C)、罗杰斯心理健康调适健康问卷和自制问卷对2017年6-7月在福建省10所医院便利抽样的337名实习护生进行调查。结果实习护生的心理健康调适水平好和一般分别为28.8%、71.2%;不同心理健康调适水平组实习护生的接受、沉思、积极重新关注、重新关注计划、积极重新评价、灾难化和积极认知情绪调节的差异有统计学意义(均p<0.05);Logistic逐步回归分析,心理健康调适水平与积极重新关注(OR=0.757,95%CI=0.670~0.856)、积极重新评价(OR=0.837,95%CI=0.763~0.917)和灾难化(OR=1.097,95%CI=1.004~1.198)有关。结论实习护生心理健康调适水平一般,积极重新关注和积极重新评价可以提高心理调适水平,灾难化会降低心理健康调适水平。
出处
《九江学院学报（自然科学版）》
CAS
2019年第2期12-15,共4页
Journal of Jiujiang University：Natural Science Edition
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题(编号FJJKCGZ18-769)的研究成果之一
