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基于本土音乐资源的音乐教育学翻转课堂应用与反思 被引量:1

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摘要 本文从教和学两方面分析基于本土音乐资源的音乐教育学翻转课堂的可行性,从教学准备与实施过程两个环节论述基于本土音乐资源的音乐教育学翻转课堂的具体应用,并对应用中存在的问题进行反思。
作者 黄文翠
机构地区 广西艺术学院
出处 《广西教育》 2019年第15期66-68,共3页
基金 2017年广西高等教育本科教学改革项目“基于本土民族音乐资源的翻转式音乐教育学课程研究与实践”(2017JGB316)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献48

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引证文献1

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