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基于CBE模式的土木卓越工程师班实验实训教学改革

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摘要针对卓越工程师实验实训教学的问题和不足,借鉴以职业能力培养为中心的CBE教学模式的合理性和有效性,基于CBE模式设计土木卓越工程师计划班的实验实训模块化教学体系,提出模块化教学体系确立必要条件,建立实训考核评估体系和保障措施。实践表明,该教学模式对提高实践技能和职业能力效果良好。

作者施琪蔺鹏臻

机构地区兰州交通大学土木工程国家级实验教学示范中心

出处《高校实验室科学技术》 2019年第1期24-27,共4页

关键词 CBE模式实验实训卓越工程师教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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