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浅析小学书法教学中如何调动学生参与积极性被引量：1

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摘要弘扬中国书法,是每一个华夏子孙的责任与义务,尤其是指导学生书法的教师,应当利用好教育教学这一载体,使我国优秀的书法文化得以传承和发扬。然而,电子产品的普及,使得生活中需要手写的地方越来越少,很多手写都用键盘打字代替。在这样的环境下,小学生对书法的学习兴致普遍不高,在书法教学中表现出来的参与积极性较低。在此,笔者根据自己在书法教学中的探索,就如何在教学中调动学生参与积极性进行论述。

作者洪海霞

机构地区辽宁省大连瓦房店市太阳中心校榆树房小学

出处《神州》 2019年第20期100-100,共1页

关键词小学书法教学参与积极性

分类号 J292.1 [艺术—美术]

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神州

2019年第20期

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