期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

微课在初中地理教学中的应用探讨被引量：4

下载PDF

导出

摘要在初中地理教学中应用微课,是提高学生地理学习能力的重要教学理念,其能够精简课程单元,将教学的难点和重点突出,不仅提高了教学效率,并且提高学生的自学能力和对学习的兴趣,拓宽学生的视野,提高了学习效率。通过研究微课应用于初中地理教学的实际情况,现将具体结果报道如下。

作者满立侠

机构地区吉林省长春市九台区西营城中心学校

出处《中国校外教育》 2019年第19期57-58,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词微课初中地理教学应用

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1冯春欣.EVC微课在初中地理教学中培养学生空间定位能力初探[J].地理教学,2018(15):62-64. 被引量：9
2杜阳,董德森.初中地理应用信息技术自主学习能力培养调查与分析[J].吉林教育,2018,0(18):89-90. 被引量：3
3余爱惠.世界区域地理教学与复习策略(上)——从区域定位看“刻舟求剑”[J].福建基础教育研究,2017(11):97-98. 被引量：1
4韦宾.“微课”在初中地理教学中的应用——以《等高线地形图》教学为例[J].中学理科园地,2016,12(5):21-23. 被引量：5
5陈林杰.当前微课在初中地理教学中的应用和前景分析[J].科学大众（智慧教育）,2016(6):35-36. 被引量：25

二级参考文献6

1李辉.如何培养学生的地理空间定位能力[J].新课程学习,2009,0(3):69-69. 被引量：2
2郑小军,张霞.微课的六点质疑及回应[J].现代远程教育研究,2014,26(2):48-54. 被引量：471
3刘赣洪,何秋兰.微课在中小学教学中的适用性研究——以首届中国微课大赛获奖作品为例[J].上海教育科研,2014(8):11-14. 被引量：43
4王玉龙,陈奕如.我国中小学微课开发与应用现状的内容分析研究——以中国微课网的微课资源为例[J].中国远程教育,2015(4):56-62. 被引量：100
5王珏.一学就会的微课制作工具——EVC手绘动画(一)[J].中国信息技术教育,2017(15):86-88. 被引量：3
6叶丽丽.谈初中生区域认知能力的培养策略——以“青藏地区”为例[J].地理教育,2018(4):11-13. 被引量：5

共引文献37

1高海军.初中地理微课应用与课堂教学的有效融合[J].新智慧,2020(16):14-14.
2樊毅.初中地理微课设计与制作——以《中国的地形》微课为例[J].试题与研究,2020(34):5-6. 被引量：2
3李庆军.高中历史核心素养下微课教学的实践与思考[J].高考,2020(30):69-69.
4刘肖.微课在初中地理教学中的应用初探[J].人文之友,2019,0(24):169-169.
5李俊杰.“微课程”在初中地理教学中的运用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(22):166-166.
6栾建勇.探讨初中生地理空间能力培养策略[J].安徽教育科研,2018,0(8):69-70.
7妥丰贤.论初中地理教学中的微课利用[J].课程教育研究,2016,0(19):163-163. 被引量：1
8梁宝臣.初中地理教学中微课的应用探讨[J].新课程,2016,0(35):85-85.
9李春利.刍议微课在初中地理课堂中的运用[J].新课程,2017,0(23):92-92. 被引量：1
10谈淑琦.初中地理教学中微课的应用研究[J].考试周刊,2017,0(71):150-150. 被引量：1

同被引文献12

1赵怀香.浅议提高初中地理教学质量的几种方法[J].成功,2013(5):186-186. 被引量：1
2高欢,韩姣姣,纪秋月,郭中领.思维导图在初中地理教学中的应用[J].中学地理教学参考,2017,0(18):35-36. 被引量：7
3陆建.微课在初中地理教学中的应用[J].当代教研论丛,2017,0(8):94-94. 被引量：4
4于晓香.初中地理微课教学设计及应用策略[J].科学大众（智慧教育）,2018(7):12-12. 被引量：9
5林爱巧.浅谈中学地理教学中微课的应用[J].当代教研论丛,2019,6(4):85-85. 被引量：1
6潘宝娟.初中地理课堂巧用交互式电子白板探究经验谈[J].丝路视野,2018,0(31):43-43. 被引量：3
7孙凡勇.微课在初中地理课堂上的应用研究[J].中国校外教育,2019(17):138-139. 被引量：3
8万志明.谈初中地理教学中如何有效提高学生的学习兴趣[J].中国校外教育,2020(14):79-79. 被引量：2
9曹乐门格日乐.浅析微课在初中地理教学中的应用[J].中国高新区,2017,0(14X):76-76. 被引量：3
10姚锐钻.初中地理微课资源整合建设路径研究[J].课程教育研究,2018,0(19):159-160. 被引量：5

引证文献4

1叶顺顶.微课在地理教学中的应用[J].教育艺术,2020,0(2):25-26. 被引量：1
2吴旭辉.微课在初中地理教学中的应用探究[J].中学生作文指导,2019,0(19):130-130.
3周瑞.交互式电子白板在初中地理教学中的应用——以中国的地理差异教学为例[J].内蒙古教育,2020(11):67-68. 被引量：1
4钟锐.微课在初中地理教学中的应用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(12):99-99.

二级引证文献2

1田茂新.微课在初中地理教学中的应用——以《我们生活的大洲-亚洲》为例[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(27):36-37. 被引量：1
2陈艳芝.基于学生差异分析的初中地理个性化教学策略[J].成长,2022(9):91-93.

1纪玉鹏.高中地理教学中如何培养学生的研究能力[J].课程教育研究,2019(14):181-181.
2吴建军.开展探究性学习地理的策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(14):288-288.
3王明友.高中地理生活化教学模式探析[J].高考,2019,0(21):81-81.
4钟英杰.核心素养下高中地理生本课堂的构建研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2019,0(9):13-13. 被引量：5
5彭湘赣.探究初中地理课堂中兴趣培养的有效教学策略[J].信息周刊,2019,0(19):0390-0390.
6黄星星.探究信息技术与初中地理教学的有效整合[J].读天下（综合）,2019,0(23):0067-0067.
7何瑞婷,柯旺花.翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用——以“森林的开发和保护”为例[J].西部素质教育,2019,5(12):132-133. 被引量：5
8杜法芳.高中地理教学中如何培养学生的识图技能[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(20):74-74.

中国校外教育

2019年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部