摘要
目的研究一对一带教模式对静疗护士PICC维护技能的价值,为后期开展带教工作提供依据。方法选取该院52名静疗护士,采用抛硬币的方法随机分为研究组和对照组,每组护士各26名,同时选取2017年1月—2019年1月期间该院在收治的62例置PICC导管患者,依据病例单双号分为A组和B组,每组患者各31例,对照组护士采取常规培训模式,负责护理A组患者,研究组护士采取一对一带教模式,负责护理B组患者,研究比较两组护士护理质量评分,比较两组患者护理后并发症发生率、护理满意度。结果研究组静疗护士护理技能、主动服务、行为规范、安全改进等护理治疗评分优于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05),B组患者导管滑出、导管感染、导管堵塞等并发症发生率低于A组,数据差异有统计学意义(P<0.05),B组患者护理满意度高于A组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取一对一带教模式能够提高静疗护士护理质量评分,降低患者并发症发生率,提高护理满意度,对PICC技能的提升作用显著,值得临床推广。
出处
《中国卫生产业》
2019年第15期138-139,共2页
China Health Industry
