摘要
本文分析微信公共平台应用于中职《会计基础》教学的优势,当下智能手机已经普及,而微信正是一种专注于移动终端的功能性软件,微信公众平台是基于微信用户的订阅服务,可以实现群发推送、自动回复、二维码订阅,使用起来比较方便。要构建混合型的学习环境,让学生学会自己安排学习时间,强化个体的自主学习能力。
出处
《会计师》
2019年第11期63-64,共2页
Accountant
基金
广州市中职财经商贸教研会课题“基于微信平台下信息技术在中职《会计基础》课程中的应用研究”(编号:CJ2018-20)研究成果
