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高职院校大学语文课程专业人才培养方案研究

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摘要以“深化职业教育产教融合、校企合作,健全德技并修、工学结合的育人机制”及“中国特色高水平高职院校和专业建设计划”为依据,从建筑类高职院校大学语文课程教学改革的要求出发,探讨了青海省建筑类高职院校大学语文课程在专业人才培养方案中的设置与实施的研究目的及意义、主要内容及研究的方法、手段、途径,有一定借鉴意义。

作者路娟常瑞丽

机构地区青海建筑职业技术学院

出处《青海教育》 2019年第7期41-41,43,共2页

关键词高职院校大学语文课程建设人才培养

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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青海教育

2019年第7期

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