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情境教学法在初中语文课堂教学中的应用研究

Study on the application of situational teaching method in Chinese classroom teaching of junior middle school
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摘要 在新课程改革的催化作用下,初中语文敢于改变传统的教学模式,巧设教学情境吸引学生关注初中语文,从而激发学生主动学习语文的积极性,使得语文教学质量不断提高。 under the catalysis of the new curriculum reform, the junior middle school Chinese dare to change the traditional teaching mode, it attract students focus on middle school Chinese teaching situation, so as to arouse the students' enthusiasm and initiative to study Chinese makes the language teaching quality enhances unceasingly.
作者 金庆梅 Jin qingmei
出处 《数码设计》 2017年第12期184-185,共2页 Peak Data Science
关键词 初中语文 情境教学法 课堂教学 junior middle school Chinese Situational teaching method The classroom teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1冯卫东,王亦晴.情境教学策略[M].北京:北京师范大学出版社.2010.
  • 2韩菇璇.情境教学研究.中学生导报教学研究,2014,(40):93-94.
  • 3王玉东.如何使情境创设更有实效[J].教学与管理(小学版),2010(8):32-34. 被引量:7

共引文献18

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