摘要
经济快速发展,怎样从“速造”变成“精造”,怎样从“制造大国”变成“制造强国”是现阶段发展的主力导向,作为专业技能型人才的培养基地,如何将工匠精神的价值内涵融入高职院校思政教育培养过程,是目前高职院校思政教育的重要命题。本文基于工匠精神与高职院校思政教育融合的契机与必要性,从校园环境、教育体系、师资队伍、实践项目及格方面进行了融合的路径探究,具有一定的理论意义和实践作用。
出处
《智库时代》
2019年第37期120-120,122,共2页
Think Tank Era
基金
无锡工艺职业技术学院党建思政课题《高职院校学生“工匠精神”的培育研究》,项目批准号:(Djsz201820)