摘要
音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。学生在学习中国民族音乐,了解和热爱祖国音乐文化的同时,还可以提高自己的审美价值、创造性价值及道德观念。音乐课作为审美教育的前沿阵地,就是要培养学生正确健康的审美观。学校要正确理解音乐课程的价值与目标,抓紧建设传统音乐教育课程,使之不要处于被忽视的地位。
出处
《黄河之声》
2019年第11期88-88,共1页
Song of The Yellow River
基金
广西艺术学院2018研究生师生主题科研创作项目《校园山歌特色课程构建研究》阶段性研究成果之一(项目编号:2018XJ25)
