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访古问今 拾阶而上 记忆犹存——宿迁学院东门建筑意象生成

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摘要 藉宿迁学院东门升级改造之际,审视区位环境下的东门。结合建筑现状研究提出意象生成要解决的核心问题。最终抛砖引玉,生成建筑意象,以为交流之谈资。
出处 《建筑设计管理》 2019年第5期92-96,共5页 Architectural Design Management
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