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岗位情境教学法在会计中的应用研究

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摘要在中职课程当中,有一门非常注重实际操作的专业课程就是会计学,而在整个会计学里面最主要的课程就是会计学。为了可以使学生更加切身感受现代会计学的学习方法和知识理论,我们对其进行实际操作性极强的岗位情境教学法。这种方法在教学模式上非常直观简便,它将无趣的课本理论知识用岗位情境模拟直观地展现出来,这种教学方法对于那些社会实际操作经验较少的在校中职生来说最为合适。本文详细分析解剖一些在会计学教学时出现的情况,以及岗位情境教学法对于这门学科的意义。

作者袁换仪

机构地区东莞市信息技术学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第16期248-249,共2页

关键词岗位情境教学法中职会计课程应用

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第16期

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